Warum das Schulsystem "verbuggter" ist als die Ersten Pokemon Editionen

  • Wiiplayer

    Ich weiß, bigbee hat schon einen ähnlichen Blog geschrieben, aber ich will auch mal was dazu sagen.

    Ich besuche Momentan die 8. Klasse eines Gymnasium in Dresden. Genaueres sag ich lieber nicht, falls die Falschen Leute hier den Blog lesen sollten, man weiß ja nie...

    In meiner klasse gibt es einen Idioten der mir das leben zur Hölle machen will. Er hält sich für einen Nerd, kennt aber nicht mal den unterschied zwischen nem i5 und nem i7. Das bringt uns aber direkt zu 1.:

    1. Die Klassen werden einfach nur Wahllos zusammengestellt! Findet mal irgendeine Klasse bei der Jeden jeden leiden kann, na viel Glück :D
    Was daran jetzt das Problem ist? Es gab schon viel zu viele fälle wo Leute gemobbt wurden und deswegen die Schule Abgebrochen haben oder deswegen die Noten in den Keller gesunken sind.

    Das ist aber nicht das einzigste Problem. Viele verzweifeln aber auch an einem Fach. Was auch 2. ist


    2. Allen wird alles Beigebracht. Klingt jetzt auch nicht so schlimm aber: Alles würde viel besser funktionieren wenn Leute nur das lernen würden was sie im Späterem leben bräuchten. ich z.b. Hab vor nach dem Abitur Informatik zu Studieren, und wozu brauch ich da Spanisch?
    Spanisch hilft mir da nicht weiter, im Gegenteil, es behindert mich nur. Ich werde deswegen vielleicht sitzen bleiben. und wenn ich spanisch lerne dann hab ich weniger zeit mich um Andere Sachen zu kümmern. z.b. Hausaufgaben oder Programmieren Lernen.

    PS: Es gibt natürlich auch Sachen die jeder lernen sollte, z.b. Rechnen, Lesen, Schreiben, grundkentnisse über Computer...aber das ist meine Meinung dazu

    Edit: AnGer hat recht, hab hier wohl nicht weit genug gedacht ;) Es wär ja kein gymnasium wenn man danach nur rechnen, lesen und screiben könnte xDDD wobei es wirklich sinnlose fächer gibt. (z.b. Spanisch)

    3. Und wo wir schon beim Thema Hausaufgaben sind. Was war der Zweck von Hausaufgaben? Genau, Noten Verbessern! Aber wenn ich wegen jeder nicht gemachten Hausaufgabe ne 6 Bekomme verbessern sie meine Noten doch nicht, oder? Epic Fail...

    4. Die Lehrer haben keine Ahnung von der Welt außerhalb der Schule, so ist zumindest mein Eindruck. Unser Praktikum in der Schule wurde auf 2 Tage (Ernsthaft, KEIN SCHERZ xD) verkürzt. Theoretisches Wissen scheint den lehren wohl doch Wichtiger zu sein als einen Einruck davon zu bekommen wie das Leben außerhalb der Schule ist

    5. Lehrer bevorzugen manche Schüler und geben den Deswegen bessere Noten, dazu brauch ich wohl nicht viel zu sagen...

    6. Warum ist die Schule in allen Bundesländern (auch wenn nur geringfügig) lechter oder schwerer als in anderen Bundesländern? also irgendwie ist das schon sinnlos...

    Fazit: ich könnte mich hier noch Stundenlang über die Schule aufregen aber ich glaub ich hab alles wichtige gesagt ;)


    Danke an SubZero für diese Geniale Signatur ;)

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Kommentare 7

  • Blitzur -

    Wie recht du hast... Kennt ihr den Film "Das große Krabbeln"? Da gibts ne stelle wo die babys aufgeteilt werden, tunnelbauer oder sammler glaub. Ich finde so sollte es auch sein, man könnte bis zur 6ten oder 8ten das wichtigste beibringen und breit gefächert, dann wird man schnell erkennen wer was mag und eben darauf spezialisiert. Dadurch hätte man viel mehr zeit mal das zu lernen was man will und am ende braucht, nicht so nen bullshit wie deutsch ab der 10ten, französisch, Spanisch oder Latein, geschichte, religion und was weiß ich. Ich mein, für wer wird millionär vllt schön zu wissen wo die großen flüße liegen oder fast alle länder mit hauptstadt, aber eigentlich total bescheuert und unnötig, ich will später auch lieber was am pc machen oder mathe, naturwissenschaften, englisch, mathe, physik, informatik und sport, bio, nur die fächer, ein traum wäre das!! Man bräuchte keine ha mehr, da man genug zeit in der schule hätte mit lehrer aufgaben zu machen, jeden tag motiviert zur schule, man wäre auch viel schneller durch damit. Scheiß auf von allem ein bisschen, ich will das was ich will und dann richtig! Ich hab doch kein bock, 3 mal schule bis 17:30! Ihr könnt mich mal >.>

    Und dann noch :" warum bist du in dem fach so schlecht?" -> Der Lehrer ist scheiße
    "Ach, das liegt nicht am lehrer "

    Und wie!!! Es gibt gute, mittel und mega scheiß lehrer.
    Die, die einem was richtig beibringen, dann welche die man hasste aber trozdem was lernt, die, die ssich net durchsetzen können, und dann noch zu gechillte oder welche, beidenen man denkt die sollten lieber in ne klappse ...

    Wer sagt das stimmt net, geschichte imer 3, ein cooler lehrer, ohi ne 1, neue kacklehrerin, ne 4!

  • Bayern1232 -

    Also ich liebe Schule :)

  • nino -

    1.Meine Probleme mit Mobbing haben fast gänzlich aufgehört, zu existieren. Ich versuche nicht mehr, mit den anderen zusammen zu sein. Ich habe festgestellt, dass ich das einfach nicht gut kann, darum versuche ich es auch nicht mehr. Das führt zwar zu alleinsein, ist aber auf jedenfall besser, als sich zum Mobbingopfer zu machen. Dazu käme noch, dass ich nicht mehr in den Hort gehe. In diesem waren diese Probleme am größten.

    2.Das wird sich in den letzten beiden Schuljahren ändern. Und auf genau diese Schuljahre kommt es ja auch am meisten an, wenn man später etwas studieren will. In den letzten beiden Schuljahren kann man sich in diverse Seminare einschreiben und sich das alles quasi selbst zusammenstellen. Klar gibt es auch Pflichtfächer wie Mathe oder Deutsch, aber ansonsten. (Ich muss gestehen, dass ich, wie das jetzt genau funtioniert, noch nicht weis. Ich kenne z.B. nicht den Unterschied zwischen P-Seminar und W-Seminar usw...)

    3.Ich mache meine Hausaufgaben recht selten, also nehmt euch kein Vorbild an mir. Bei nicht gemachten Hausaufgaben gibts einen Strich im Klassenbuch. Und bei 2, 3 oder 4 Strichen (vom Lehrer abhängig) gibts ne Nacharbeit, d.h. du "darfst" am Freitag nach Unterrichtsende mit all den anderen "Betroffenen" in einem Klassenzimmer Aufgaben lösern, die dir dein Lehrer stellt, deine nichtgemachten HA nachholen usw... Was genau du machen sollst, bestimmt dein Lehrer.

    4."Die Lehrer" kann man nicht verallgemeinern. Da gibts verschiedene Arten von Lehrern. Ich habe allerdings mal selbst schlechte Erfahrungen machen müssen: Ich sollte ursprünglich in Geographie ein Langreferat (ca. 30min) über Japan halten. Das wurde einfach gestrichen. Mein Referatsthema lautet jetzt Australien. Auf die Idee, dass ich bereits mit Recherchen zum Thema Japan angefangen habe, ist die Lehrerin natürlioch nicht gekommen X(

    5.Bei uns geben die Lehrer nicht Pi-mal-Daumen oder aus dem Bauch heraus Noten; sie müssen sich an einen Notenschlüssel halten. z.B. gibts ausnahmslos ab 15 Punkten die Note 3, ab 12 die 4 usw.... Den Notenschlüssel erstellt der Lehrer selbst, allerdings bevorzugt er dabei keinen.

    6.Da stimme ich dir voll und ganz zu...

  • AnGer -

    Sprachunterricht an Schulen ist zwar insofern sinnlos, als dass man wenig praxisnahes Vokabular lernt, aber noch mal: Das Gymnasium hat die Aufgabe, breit gefächertes Wissen aus allen Bereichen zu vermitteln und da gehören auch gerne mal Fächer dazu, deren Sinn sich erst spät ergibt.

  • xilef97 -

    Zu 2.: Da bin ich ganz deiner Meinung. Es gibt einige sinnlose Fächer: Französisch/Latein/Spanisch/usw., Geschichte (bringt einem nie was), und naja, ich persönlich finde noch Religion. Manche finden andere Fächer sinnlos, aber naja, da ist jeder anderer Meinung. Und das mit den Noten fürs Vorlesen was big angesprochen hat: Das ist echt extrem sinnlos, einige in meiner Klasse können einen Text nicht flüssig lesen, bei denen sollte man Noten geben (schlechte natürlich), aber doch nicht, nur weil man lesen kann. O.O

  • bigbee -

    Ich fände es auch besser wenn wir eher mal Praktisch mit dem nach der schule weitermachen. Ich bin in der 10. und nen realschüler wär danach fertig und könnte ne ausbildung anfangen. Ich wüsste noch nicht mal genau wie ich ordentlich ne bewerbung schreibe. Wir haben es mal kurz durchgenommen, aber denn nicht wieder. ok unser Praktikum läift 2 wochen (bin grad dabei) aber selbst da bekommt man nur einen kleinen einblick, da man das meiste nicht machen darf. Aber 2 TAGE?! WTF! Bei den Hausaufgaben bin ich angers meinung. ich kann gene welche aufbekommen, aber diese sollten einfach nicht bewertet werden. es ist ja nicht meine aufgabe mich anhand zuhause gemachter hausaufgaben (HOCH LEBE DAS INTERNET!) meine note zubestimmen. 1950 ging das villeicht noch. Heute Googlet man eben alles und fertig. Zu2: Latein versaut mir auch mein weiterkommen. Ich freu mich schon, nur noch ein halbes jahr! Zu 5: Ich hasse es wenn man wegen vorlesen im unterricht gute noten bekommt. In der Grundschule verständlich, aber wenn man in der 10.Klasse eines Gymnasiums ist, sollte jawohl klar sein, dass JEDER lesen kann! Zudem sagen sie bei mir irgendeine scheiße, und bekommen fürs fragen ein plus. HALLO?!

  • AnGer -

    Du hast offenbar das Konzept des Gymnasiums nicht verstanden. Im Gymnasium geht des darum, breit gefächtertes, theoretisches Wissen zu vermitteln um einen Grundstock für die Hochschulzulassung zu bilden, anders als bei Realschulen, die auf Lehre und Beruf vorbereiten sollen.

    Zu den anderen Punkten:

    1. Ist zwar scheiße, aber so wird es im späteren Leben auch laufen. Du wirst dich auch in Studium und Beruf zwangsläufig mit A****löchern auseinandersetzen müssen.

    3. Hausaufgaben haben eigentlich den Zweck, das im Unterricht erworbene Wissen zu wiederholen und zu vertiefen. Benoten, tja... musst halt machen, hilft nix - auch wenn ich es sehr surreal finde, Hausaufgaben zu bewerten.

    5. Life is a bitch. Leider ist es auch hier wieder so, dass Arschkriecher und Schleimer eher Aufstiegschancen haben als ehrliche, aber wenig kommunikative Leute.

    6. Föderalismus. Ist zwar abgefuckt, aber da muss man mit klarkommen.